Nadsyłanie zgłoszeń

W celu zgłoszenia szkoły należy wypełnić ankietę znajdującą się pod linkiem.

Ogłoszenie listy grup zakwalifikowanych do programu

Z każdej szkoły możemy przyjąć maksymalnie 10 grup. Każda z grup musi mieć swojego opiekuna. Jeden opiekun nie może prowadzić więcej niż 3 grupy z uwagi na obciążenie zadaniami konkursowymi.

Jedna grupa nie może przekraczać 10 uczniów i nie może być mniejsza niż 8 uczniów.

Szkolenie dla nauczycieli i koordynatorów

Szkolenie ma na celu przygotowanie nauczycieli i koordynatorów regionalnych do realizacji Etapu 1 konkursu. 

W toku szkolenia uczestnicy zapoznają się ze szczegółami konkursu, uczestniczą w grze, którą poprowadzą ze swoimi uczniami; wszyscy otrzymają też pakiety startowe na, które składa się instrukcja gry i wzorcowe materiały.

Szkolenie dla nauczycieli - Wrocław

Szkolenie ma na celu przygotowanie nauczycieli regionu wrocławskiego do realizacji Etapu 1 konkursu. 

W toku szkolenia uczestnicy zapoznają się ze szczegółami konkursu, uczestniczą w grze, którą poprowadzą ze swoimi uczniami; wszyscy otrzymają też pakiety startowe na, które składa się instrukcja gry i wzorcowe materiały.

Start prac szkoły w etapie 1

Każda grupa powinna do tego terminu zarejestrować wyniki poszczególnych rund oraz przesłać prezentację do Koordynatora regionalnego. Każda z prezentacji powinna mieć w tytule pliku nazwę i numer grupy.

Koordynator umieszcza prezentację w katalogu na serwerze Programu, tak by prezentacje były dostępne dla Jurorów.

Koniec prac szkoły w etapie 1

Każda grupa powinna do tego terminu zarejestrować wyniki poszczególnych rund oraz przesłać prezentację do Koordynatora regionalnego. Każda z prezentacji powinna mieć w tytule pliku nazwę i numer grupy.

Koordynator umieszcza prezentację w katalogu na serwerze Programu, tak by prezentacje były dostępne dla Jurorów.

Ogłoszenie wyników Etapu 1

Na wyniki etapu wpływają 4 kategorie: (1) Ocena punktowa Jurorów nadesłanych prezentacji: 20% jakość prezentacji, 20% pomysłowość rozwiązań, 5% zastosowanie narzędzi lean, (2) max zysk na osobę 30%, (3) max.produktywność na osobę 20% (4) zadanie dodatkowe 5%.

​

Przygotowania do półfinałów - start!

W ramach przygotowań do półfinałów uczniowie rozwiązują zestaw zadań, które pozwolą im zdobyć umiejętności niezbędne do sprostania półfinałowemu zadaniu

Półfinały na Uniwersytecie Gdańskim

Rozgrywki oparte  na autorskiej grze symulacyjnej TopBlock firmy LeanQ Team. 
Gra symuluje procesy realizowane w środowisku międzynarodowych korporacji złożone z takich funkcji jak: obsługa klienta fabryki, produkcja, księgowość fabryki, magazyny centralne, finansowe centrum usługowe. W procesach tych kluczową rolę odgrywają postawy rozwinięte w etapie 1 tj. praca zespołowa i efektywna komunikacja. Kluczową kompetencją jest także umiejętność analizy procesów, systematyki i organizacji pracy na stanowisku oraz dostrzegania marnotrawstwa w procesach którą uczniowie rozwinąć powinni w toku przygotowań do półfinałów. W tej rozgrywce uczniowie zmierzą się z ograniczeniami dotyczącymi zmian w produkcie (jest jasno zdefiniowany), a także fizycznej lokalizacji członków grupy czy technologii komunikacji. Kluczowym wyzwaniem będzie proces - jego przebieg, organizacja, jakość i stabilność.

Szkolenie dla grup finalistów - Zarządzanie projektami wg Scrum

Na szkoleniu finaliści dowiedzą się w szczegółach o wyzwaniach rundy finałowej i zasadach oceny grup. Jednak najważniejszym jego elementem będzie zapoznanie finalistów z zasadami zarządzania projektami. Ta umiejętność będzie im potrzebna w realizacji projektu w firmie produkcyjnej, a także w przygotowaniu własnej gry symulującej poznany proces wytwórczy.

Realizacja projektów w firmach - start!

Każdej z grup przysługują 3 trzygodzinne wizyty w przedsiębiorstwie. W tym czasie, pod opieką reprezentanta firmy, poznają ją, będą mogli zapoznać się z procesem wytwórczym, dowiedzieć się o stawianych przed nim wyzwaniach, zgłębić problemy do rozwiązania i omówić swoje pomysły.

Jednocześnie bazując na swoich obserwacjach, a także wcześniejszych doświadczeniach z grami planszowymi, karcianymi, figurkowymi, symulacyjnymi i in. opracują grę symulacyjną.

Finały! na Uniwersytecie Gdańskim

W trakcie rundy finałowej uczniowie przedstawią rezultaty swoich projektów przed Jury - praktykami Lean Management. Drugim wyzwaniem będzie poprowadzenie zaprojektowanych gier. Uczestnikami będą ... sami uczestnicy. To oni będą też dodatkowymi Jurorami. Ocenią przydatność gry dla innych uczniów. A stworzone gry będą służyły nauczycielom - Lean Thinker'om!